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一节让我们无法听的课

访美期间,我们要求听一节完整的课,想看看美国的同行是怎样教学的。我们的一节课是这样的:上课铃响起,开始上课,教师导入新课;新授知识,讲解重点、难点、疑点,学生听课,期间师生互动:学生应答教师提出的问题,也可能分组讨论,得出结论、展示学习成果,体现教师的主导作用、学生的主体地位;最后教师总结、布置作业。随着铃声响起,一节课圆满结束。我们的课有追求“双基、态度与方法、情感与价值观”的三维目标...
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日本:校园足球与 文化教育并重

据光明网报道 日本校园足球已有多年的历史。但日本足协十分重视对运动员的文化素质教育,球员必须在学校接受正规的文化素质教育,至少要到高中毕业后才能参加职业联赛。日本之所以这样做,一方面是考虑到,球员只有在校园中接受了文化素质教育,才能更有效地了解并接受教练的技战术指导,最大限度地发挥自身优势,短时间内提升团队凝聚力和战斗力。另一方面,接受文化素质教育,也是对球员自身人格的健全。确保球员在一...
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海外申请大学同样“硝烟弥漫”

编者按:参加完一年一度的高考,不少考生又踏上了自主招生的征程。而在以“申请制”为主的国外,想要进入理想的大学同样不容易,本期为大家带来各国大学在挑选学生时各看重学生的哪些特质。美国申请大学看重“道德参与”美国大学录取制度的核心是申请制,其考试SAT或者ACT作为一种水平考试,而非选拔性考试。大学录取以在校成绩为核心,再加上这些水平考试,形成一个学术评价的链条。在此基础上,再看考生的其他特...
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美国高考考的是什么?

编者按:6月7日、8日两天,全国迎来了一年一度的高考。据了解,今年共有940万人报名。与此同时,大洋彼岸的成千上万美国高中生也正在准备着六月份的美国高考(以下简称SAT考试)。去年西奈山国际教育发布的《2015中国SAT白皮书》显示,2015年参加SAT考试的中国考生大约有17万,约占了全球总考生的十分之一。如此多的中国考生参加SAT考试,那么大家了解SAT的起源、改革和原因吗?本期国际...
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解开新加坡教育“活力”之源

去新加坡之前,我内心充满了好奇,更充满了对新加坡教育的疑惑:一个建国仅仅50年的弹丸小国,只有5所大学,300多所中小学的教育规模,它靠什么书写了教育的奇迹?凭什么吸引了全世界一流学生的目光?我们到底要向新加坡教育学什么?怎么学?下面我从三个方面向谈谈我对新加坡教育的一点儿看法。历年的全球竞争力报告显示:新加坡在“教育制度质量”的排名一直列世界前茅,国际著名咨询公司麦肯锡的报告把它评为世...
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PISA将增强对学生 “全球化能力”评估

本报讯 在5月14日于日本仓敷市召开的七国教育部长会议上,经合组织提交了一份题为《面向包容世界的全球化能力》的报告,报告提出了新的评价年轻人对全球性问题的理解,以及对文化多元性和包容性的态度的方法。报告指出,当前学校日益需要帮助年轻人为一个彼此联通的世界做好准备,在联通的世界中,年轻人将与来自不同背景与文化的人一起生活与工作。作为理解年轻人对全球问题的态度、价值观的第一步,经合组织正致力...
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家庭藏书或能 影响未来收入

本报讯 人的收入与其童年时期家庭藏书量有关。意大利学者进行了这项研究并把结果公布在了《经济学》杂志上。意大利帕杜瓦大学的经济学家在欧洲9个国家里对6000人进行了问卷调查,他们都出生在上世纪中期。受访者按照其原生家庭的藏书量被分为三组,分别是藏书仅有几十本的和藏书量丰富的(不少于几百本)家庭,以及家里有两组以上书柜的。研究结果显示,那些家庭藏书较少的孩子成年后的工资收入仅上涨了5%,而且...
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美国纽约高中毕业生 可免费读STEM专业

据世界教育信息报道 2016年,美国纽约州优秀高中生奖学金计划继续实施,最高可达每年6470美元,供学生免费接受大学教育。据悉,此举意在鼓励学生投身科技领域,从而增加纽约州的高科技人才储备。申请者需满足五方面的条件:一是至少在纽约州连续居住12个月并具有合法身份,二是在其就读学校的成绩排名进入前10%,三是选择就读纽约州州立大学或市立大学的STEM专业,四是除大学一年级第一学期外,其他学...
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背诵并非数学学习好策略

经济合作与发展组织OECD最新研究成果表明近日,经济合作与发展组织OECD发布了题为“背诵是学习数学的好策略吗?”的关注,通过对PISA测评结果及学生问卷调查结果的分析,OECD发现:与母语为英语的一些国家15岁学生相比,东亚国家15岁学生较少在数学学习中使用背诵(Memorisation)策略。即背诵作为一种学习策略,可能对解决一些简单的问题有效,但是面对复杂的数学问题时,只使用这一种...
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芬兰:赋予自由 就是责任的开始

对于学校和教师而言,芬兰教育体系没有对于学校的督导评估与排名,没有对于教师严苛的考评制度,绝不可想象用学生成绩表现决定教师薪资或奖励。芬兰建构的是一个让公立学校成为“社会最平等,也是善良生活的核心基础”的教育体系。这种教育体系,是以平等与正义作为建构的主轴,它让所有芬兰儿童与青少年从小学到大学都能接受免费的教育。并确保来自不同地区不同环境的人,都能拥有高水平的教育质量。“基于信任,较少的...
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